Trejo-Magaña, Glenda Yamileth, et al. « La Influencia De Los Aspectos monográficos Del Territorio En El currículo: Hacia Una educación Contextualizada Y Significativa». Perspectiva Científica, vol. 2, n.º 1, agosto de 2025, pp. 105-3, https://doi.org/10.64385/ZMBU5673.